Le lycée du Parc
[Épuisé]

Extrait

Aux origines du lycée du Parc

Après des débuts difficiles, le lycée de Lyon – dénommé lycée Ampère depuis 1888 –, établi en 1803 dans les bâtiments du Grand Collège, connaît une augmentation constante de ses effectifs si bien que dès la monarchie de Juillet certains réclament la création d’un second lycée de garçons. Ouvert en octobre 1865, le petit lycée de Saint-Rambert s’avère trop petit et trop éloigné du centre-ville.
Après de longues hésitations, la municipalité Gailleton (1881-1900) décide le 8 mars 1898 de construire un nouvel établissement sur un tènement de 13 420 m², situé le long de la ligne de chemin de fer de Genève, en façade sur le prolongement projeté du boulevard des Brotteaux et du boulevard Montgolfier qui va être créé en prolongeant la rue du même nom. La superficie du tènement s’avérant insuffisante, le maire fait voter le 30 avril 1900 par le conseil municipal l’achat à l’État de trois parcelles de 14 945 m² au prix total de 1 120 875 francs, situées entre les boulevards du Nord et Montgolfier, le boulevard latéral au chemin de fer et la rue Tronchet, et une parcelle de 3 142,85 m² au prix total de 314 285 francs, limitée par les boulevards du Nord et des Brotteaux. La moitié de la somme de 1 435 160 francs est prise en charge par l’État.

______________

Une petite guerre dans la Grande (1914-1919)

Dès le 2 août 1914, les bâtiments du lycée du Parc sont mobilisés pour servir de dépôt au 17^e régiment de ligne, à l’exception de l’aile sud. Dans cette partie du lycée s’effectue en octobre la première rentrée, pour 163 élèves seulement, ceux des classes primaires et des cinq classes préparant aux concours des « Écoles de gouvernement ». Le reste du lycée abrite plus de deux mille soldats, ce qui entraîne, note le proviseur, Monsieur Vachey, une saleté « bien grande » et des dégradations importantes. Débute ainsi une petite guerre de cinq ans menée par le proviseur pour obtenir la « libération » du lycée de « l’occupation militaire » (les deux expressions figurent dans le procès-verbal d’une séance du conseil d’administration). C’est une guerre de tranchées où Vachey s’emploie à « grignoter » les positions de l’adversaire.

______________

Rencontres philosophiques 1936-1939 :
autour de Louis Althusser

En 1936, Louis Althusser, venu de Marseille, entre en hypokhâgne au lycée du Parc. Il y rencontre un jeune professeur de philosophie récemment nommé : Jean Guitton. Celui-ci, arrivé l’année précédente, a remplacé Vladimir Jankélévitch, qui a occupé la chaire de philosophie en khâgne à partir de 1933. Dans son autobiographie, L’avenir dure longtemps, Althusser dresse de son jeune professeur le portrait suivant : « Il sortait de Normale, avait trente ans, une grosse tête (la « coupole de Rome ») sur un petit corps malingre. Il respirait la bonté, l’intelligence et la suavité, mais aussi une sorte de malice qui nous prenait à contre-pied. Il était fort chrétien, disciple de Chevalier, du cardinal Newman et du cardinal Mercier, et nous expliquait pour tout cours de philosophie que le christianisme s’était confronté et inscrit en son histoire en diverses « mentalités ».